信息技术融合下的小学数学自主学习能力培养策略

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引言

学生的数学自主学习能力，就是在学习数学的过程中独立自主地去解决问题的能力，它涉及自主规划、探究、创新、评价等学习行为。将信息技术融入小学数学课堂，不仅能够提高教学的趣味性和互动性，还能够为学生提供个性化的学习资源和工具，帮助他们更好地掌握数学知识，发展学生的创新思维和解决问题的能力，为学生自主学习打下坚实的基础。（剩余5142字）

试读结束

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