“自然+"教育理念下家园共育创新路径研究

——浅谈家园共育中户外游戏的开展策略

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

一、引言

幼儿时期是人生发展的关键阶段，也是学习品质形成的重要时期。《3—6岁儿童学习与发展指南》明确指出，良好的学习品质对幼儿的终身学习与发展具有重要意义。户外游戏作为幼儿园教育活动的重要组成部分，能增强幼儿体质，调节幼儿情绪，培养幼儿良好的学习品质，对幼儿身心发展有重要意义。在当前幼儿教育实践中，户外游戏的教育价值尚未得到充分发挥，特别是在促进幼儿学习品质发展方面的潜力有待进一步挖掘。（剩余4674字）

试读结束

目录
monitor
客服机器人