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一、调查研究的目的
作为一项新兴体育项目,软式棒垒球集跑、跳、投、打于一体,能够锻炼学生的身体素质和培养学生相互配合的团队协作精神,是一项有益于青少年开展的体育项目,非常适宜在小学中高年级开展。小学生天性活泼好动,而且身心发育尚不完善,对于体育课程十分喜欢,但又特别排斥形式单一的教学模式和内容,基于其爱玩爱闹的特性,将软式棒垒球纳入小学,对促进学生身体素质的提高,培养学生的团队精神和合作能力,促进其全面发展和成长有着重要的作用。(剩余3000字)
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小学软式棒垒球特色体育项目建设的实践研究调查报告
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