数智赋能与价值引领：高中思政课智慧课堂新生态的实践路径

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摘 要：教育数字化战略背景下，高中思想政治课智慧课堂新范式亟需融合价值引领与数智赋能，实现“教学—学习—评价”的一体化变革。形成“数智赋能－素养导向”的教学路径，推动教学目标、内容与角色系统转型；构建“数据驱动－个性协同”的学习模式，提升学习精准度与主动性；建立“多维贯通－增值导向”的评价体系，优化课堂生态。（剩余6360字）

试读结束

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