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摘 要:随着信息技术的快速发展,高校教育逐渐向信息化、智能化方向迈进,易班平台作为大学生日常学习和管理的重要工具,被越来越多的高校所采用。然而,在实际应用过程中,部分学生对易班线上学习的积极性不高,影响了其功能的充分发挥。本文从辅导员的角度出发,分析当前大学生使用易班平台进行线上学习的现状,探讨如何通过与第二课堂联动、成为课程教学辅助平台以及加强班级建设管理等方式,提升学生的线上学习积极性。(剩余2276字)
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基于易班平台提升大学生学风建设研究
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