基于思维导图框架下的数学作业问题链设计

——深入推进“双减”工作的一点尝试

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1引言

“双减"政策自2021年7月24日发布以来,引起了全社会的高度关注.“双减"的核心内容是:有效减轻学生过重的作业负担.

对于如何真正落实这一政策,各地各校都有不同做法.我校在经过对师生的充分调研后发现:学生的家庭作业负担确实存在过重的情况,特别是临近期中、期末阶段,各科各种复习作业压得学生几(剩余2572字)

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