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1试题呈现
【问题情境】为了研究折纸过程中蕴含的数学知识,老师发给每位同学完全相同的纸片,纸片形状如图1,在四边形ABCD中 BC⩾CD ), AB//CD ∠B= 90∘ :
图1
【探究实践】老师引导同学们在边BC上任取一点E ,连接 DE ,将 ΔDCE 沿 DE 翻折,点 c 的对应点为H(剩余3079字)
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对一道折纸问题的分析与思考
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