翻转课堂教学模式在初中《道德与法治》课程中的应用探究

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摘  要：翻转课堂因其具有学习角色转变、课堂形态改变、学习方式创新、教学资源丰富的特性，受到国内外教育者的青睐，并在实际课堂教学中广泛应用。但就目前国内初中道法课的教学实践开展情况分析，翻转课堂的应用尚存在亟须改进和加强的空间。因此，通过深入剖析翻转课堂教学模式的特点，探究将该模式在初中道法课教学实践中的应用，有助于进一步提高初中道法课的教学实效，实现课程目的。（剩余4870字）

试读结束

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