现代诗阅读的学习课堂 《绿》 课例报告

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【课例主题】

临港世外“师之蕴语文工作室”持续“九年一贯初小衔接语文课标植根课堂的读写教学的课例研修”主题，本课例以“目标贯通《绿》教学”为例，探索“现代诗阅读的学习课堂”的有效方法，通过多种教学方法引导学生感受诗歌中“绿”的丰富意象，体会诗人独特的表达，培养学生的诗歌鉴赏能力和想象力，同时注重读写结合，提升学生的语言运用能力。（剩余4844字）

试读结束

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