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摘 要:在当今社会,培养学生的道德素养和法治观念被视为教育的重要使命之一。初中阶段是学生个性形成和价值观建构的关键时期,因此,初中道德与法治教育的实施尤为重要。除了课堂教学外,课外实践活动作为一种重要的教育手段,日益受到教育界的关注。在这样的背景下,文章旨在深入探讨初中道德与法治课外实践活动的实施情况、效果以及改进方向,为提高学生道德素养和法治观念水平提供有效的教育策略和建议。(剩余4844字)
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初中道德与法治课外实践活动的研究
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