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摘 要:新课改为教师提供了教学的方向和目标,为教师教学革新和教学模式的重构提供了动力。初中生物是义务教育阶段学生学习生物知识,帮助学生了解地球以及地球生物的奥秘和本质的科目,需要教师在教学过程中利用新课改的教学理念调整自己的教学方式,提高自己的教学水平。文章对目前初中生物教学的教学现状进行分析,找到初中生物教学过程中影响教学的问题,在新课改的背景下,进一步得出了初中生物教学的优化路径,以此培养学生的探索创新精神,提升学生的认知能力。(剩余4663字)
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新课改背景下初中生物教学的优化路径
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