差异化教学在初中物理教学中的应用

摘  要：近年来，随着社会经济和科学技术的不断发展，我国素质教育迎来了全新的发展，人们对物理学科的认知日渐增强。物理教学与人们的实际生活具有息息相关、紧密相连的关系，因此，提升学生的物理能力，加强初中阶段物理教学深化和改革势在必行。文章探讨了在初中物理教学中差异化教学的应用，以供参考。

关键词：差异化教学；初中物理；学生主体

根据中小学阶段学生的身心发展特点可知，初中阶段学生的年龄、兴趣爱好、学习习惯等特征存在较为明显的差异性，为了促进学生全面发展，国家教育部门提出了新课改、“双减”等政策和措施，要求教师在学科教育中重视学生创新能力、思维能力以及实践能力等综合素质，尊重学生的个性发展，发现学生的闪光点，实施因材施教的教学原则，进而提高物理课堂教学的质量和效率，促进学生身心健康全面发展。（剩余4672字）