初中物理深度学习课堂的构建路径探索

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

摘  要：新课标指出，初中物理教师需在授课的同时助力学生科学态度、科学探究、科学思维及物理观念良性发展，使学生能用物理学的视角及研究方法发现、探析并解决具体的问题，在此过程中全面发展。学生全面发展离不开深度学习，深度学习是学生统筹调用所学知识攻克认知难关的一大关键。如何优化学生深度学习的效果成为初中物理教师要探究的问题之一。（剩余4773字）

试读结束

目录
monitor