初中物理教学情境创设存在的问题及解决对策探究

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摘  要:新一轮课程改革的深入实施,使初中物理教学也相应发生了改变,要求教师在教学过程中,要强化学科教学的生活性,使学生通过知识学习掌握一定的实践能力。在生活化教学理念的指导下,初中物理教师应该深入探究日常生活中的物理现象,并将这些知识融入课堂,创建一个有利于学生掌握和运用的实际教学情境,从而有效地增强其物理知识和技能。(剩余4806字)

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