高校二级心理工作站在大学生职业生涯规划上的实践应用

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高校二级心理工作站作为心理健康教育与职业生涯规划相融合的重要平台，正逐渐成为提升大学生心理素质和职业适应能力的关键载体。随着社会对心理健康和职业发展的双重关注日益增强，传统心理服务模式暴露出专业性欠缺、内容单一以及学生参与度不高等问题。本文以“职心”心理工作站的实践为例，提出“三位一体”职业规划支持模式，该模式通过整合辅导员、专业教师和朋辈资源，构建起系统化、个性化的职业发展支持体系，有效提升了大学生的职业认知水平和心理适应能力。（剩余5289字）

试读结束

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