基于乡村自然环境开发的幼儿教学活动开展

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在城乡教育均衡发展的国家战略背景下，乡村学前教育亟须探索低成本、高质量发展路径。启东市作为江海交汇的沙地文化之乡，拥有得天独厚的滩涂湿地、农耕传统与渔乡智慧，但这些宝贵的自然环境资源尚未充分转化为优质的幼儿教育资源。因此，有必要加强对基于乡村自然环境开发的幼儿教学活动的研究，解锁乡村自然教育密码，以乡村自然环境为活教材，推动幼儿教育创新，为乡村幼儿园提供可复制、可推广的自然教育本土化方案。（剩余7039字）

试读结束

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