新质生产力视域下高校劳动教育的理论内涵和实践意蕴

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在新时代背景下，以科技创新为主导的新质生产力正在重塑经济社会发展格局，也对高等教育体系提出了新的要求。高等教育作为教育、科技、人才“三位一体”协同发展的关键枢纽，其使命之一是培养堪当民族复兴大任的时代新人。而劳动教育作为高校人才培养的重要环节，在新质生产力视域下被赋予了新的理论内涵与实践意蕴。近年来，学术界对新质生产力与劳动教育的内在逻辑关系和实践路径等方面的研究热度持续攀升。（剩余4903字）

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