让中小学教师拥有教育科研的自觉

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编者按：

教师开展教育科学研究，是指教师基于真实教育场景，运用科学方法探究教学问题、改进教育实践。在教育高质量发展与育人模式深度变革的时代背景下，中小学教师开展教育科学研究不仅是提升专业能力的必由之路，更是深化课程改革、破解实践难题、促进学生全面发展的必然选择。本期，我们从中小学教师教育科研的认知升维、能力提升、实践落地，以及人工智能带来的新变化等角度展开探讨，从而激发教师的教育科研主体意识、促进教师研究能力与教学能力协同发展。（剩余0字）

试读结束

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