小学低段语文跨学科教学设计的优化策略探究

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进入数字信息时代，仅传授学科知识已经不能满足多元社会对人才的需求，创新思维和综合实践能力逐渐成为人才必备的素养品质，《义务教育语文课程标准（2022年版）》（以下简称“新课标”）提出的跨学科教学正是对此做出的积极回应。跨学科教学关注当下现有学科无法独立应对和解决的问题，指导学生在学习的过程中综合应用多门学科的知识、技能，协同发现并解决具有现实意义的问题。（剩余4032字）

试读结束

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