基于“文化自信”的小学古诗文教学策略创新研究

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随着教育改革的深入，教育工作者需要加强对学生文化自信的培养，并要从教学实际出发为之付出一定的努力。文化自信是民族复兴的精神底气，是青少年扎根民族文化土壤、形成文化认同的核心支撑。古诗文作为中华优秀传统文化的“活载体”，应成为培养小学生文化自信的重要抓手。教师要聚焦小学古诗文教学与“文化自信”培养的内在关联，思考如何通过创新教学策略，使古诗文教学成为培养学生文化自信的有效路径，助力学生在古诗文学习中感受中华文化的魅力，树立文化自信。（剩余4076字）

试读结束

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