聚焦学生实践力提升的“探究·沉浸式” 主题教学路径构建研究

——以译林版小学英语教材教学为例

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

《义务教育英语课程标准（2022年版）》（以下简称“新课标”）中强调，英语学习应对接学生真实生活需求，培养学生在真实情境中的语言运用能力，以实现学生解题水平的提升。同时，新课标还将实践能力作为核心素养“语言运用能力”中的重要维度。“探究·沉浸式”主题教学能够改善传统英语教学“重知识、轻语用”的育人模式，可构建沉浸式的主题学习空间，引导学生在英语知识、技能与方法探究中，达到提高实践能力的目标。（剩余4376字）

试读结束

目录
monitor
客服机器人