主题意义指导下小学英语教材与绘本融合教学的实践探究

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绘本，也可以叫作“画册”，其内容多来源于儿童日常的生活，通过图文并茂的方式叙述一个完整的故事，符合儿童的审美兴趣。在小学英语教学过程中，教师在主题意义的指导下，可以利用绘本来突出课程教学主题和教学重点，有效转化课堂以往沉闷单一的教学氛围，同时启发学生的学习灵感，让学生可以主动投入到课堂学习活动中，从而保障教学活动的顺利开展，为小学生学习英语提供一个更广阔的途径，提高小学英语教学质量]。（剩余4138字）

试读结束

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