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〔摘 要〕 随着信息技术的迅猛发展和农村教育的持续改善，微课在农村小学数学教学中的应用备受关注。本文旨在研究微课在农村小学数学教学中的应用策略，重点探讨丰富多彩的教学资源、增强学生的学习兴趣和参与度、个性化学习和自主学习的支持以及整合本地特色和实际问题等方面的作用。（剩余4266字）
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