课前融入 课中融入 课后融入

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〔摘    要〕  《义务教育数学课程标准（2022年版）》指出，要注重信息技术与数学教学相融合，利用信息技术对文本、图像、声音、动画进行综合处理，丰富教学场景，开阔学生的视野，激发学生的想象力，提高学生的信息素养。信息技术成了一座架设在教师、学生和教材之间的不可替代的桥梁，如何合理地在小学3～6年级数学教学中运用信息技术、实现教育资源收益的最大化，是教师需要思考的问题。（剩余4175字）

试读结束

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