“运动和力”大单元教学初探

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〔摘    要〕  为适应新时代人才培养的需求，我国新一轮课程改革明确要求将培养学生核心素养作为课程教学的重要目标。小学科学学科肩负着培养学生科学精神和创新能力等核心素养的重要使命。核心素养的提升是潜移默化的过程，传统的课程教学模式难以适应当下的课程目标，而单元教学能够打破课时与课时之间的界限，有助于小学科学核心素养目标的实现。（剩余4195字）

试读结束

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