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作业设计作为课堂教学向自主学习过渡的环节，对学生进行深度学习有着直接影响。高三英语大单元作业基于深度学习理念，整合课内外资源，使学生主动构建知识与思维支架，解决真实问题，助力深度学习的完成。
一、划分基于主题语境的高三英语大单元
高中英语课程围绕三大主题语境展开，其内容在必修、选择性必修和选修课程中呈递进式扩展与深化。（剩余2951字）
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深度学习视角下的高三英语大单元作业设计
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