基于三维动态语法观的PACE教学模式在高中英语语法教学中的实践

一一以人教版高中英语必修二Unit4过去分词作定语与宾补语法教学为例

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《普通高中英语课程标准（2017年版2020年修订）》提到了英语学科核心素养。语法，作为核心素养语言能力中语言知识的重要组成部分，在英语中发挥着重要作用。它不仅是构建语言的基石，还为学生提供了正确表达、理解英语的规则和框架。学生掌握扎实的语法知识，能够更准确、流畅地进行听、说、读、写等语言活动，有效提升英语综合运用能力。（剩余6548字）

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