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中图分类号：G633.91 文献标识码：A文章编号：1673-8918(2025)50-0113-04
科学思维能力是学生认识生命世界、探索生物学规律的关键技能，也是学生适应未来社会发展的必备能力。在培养学生科学思维能力方面，高中生物学有着独特的优势，其扎根于现实世界中的生命现象，易于激发学生的探究兴趣。（剩余6352字）
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基于科学思维能力培养优化高中生物学教学的策略研究
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