民族地区学前儿童中华民族共同体意识培育的路径探索
中图分类号：G611 文献标识码：A 文章编号：1673-8918(2025)50-0009-04
中华民族共同体意识是国家治理与民族团结的重要基础，其在培育学前教育阶段具有不可替代的战略意义。《中华人民共和国学前教育法》明确提出促进儿童德智体美劳全面发展，强化民族团结意识，为学前教育指明方向。教师在民族地区承担着培育学前儿童民族认同的重要职责，应把握民族地区学前儿童的认知特点，将中华民族共同体意识转化为学前儿童的内在情感，为构建和谐社会环境奠定坚实的文化基础。（剩余6127字）
