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中图分类号：G633.41 文献标识码：A 文章编号：1673-8918（2025)50-0102-04
词汇教学是英语教学的一个重要组成部分。掌握英语词汇是提升听力、口语、阅读、写作和翻译能力的关键。目前，在初中英语词汇教学中，教师往往过于注重单词的发音和语义用法的讲解，而学生被要求机械地死记硬背单词。（剩余6005字）
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认知语言学理论在初中英语词汇教学中的应用
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