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中图分类号：G623.2 文献标识码：A 文章编号：1673-8918（2025）50-0032-04
在部编版语文教材中，插图作为一种直观、生动的教学资源，承载着丰富的教育信息和功能。部编版教材插图通过艺术性、教育性与文化性的有机统一，突破了传统学科边界。其价值不仅在于提升语文学习效能，更在于构建“以图启智、以美润心、以文化人”的跨学科育人生态。（剩余5436字）
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浅谈部编版语文教材插图的“用武之地”
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