基于SOLO分类理论的小学数学教、学、评策略探究

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【摘要】基于SOLO分类理论，精准地实施教、学、评，能满足学生的个性化发展需求，培养问题解决能力.文章首先简单介绍了SOLO分类理论，其次根据小学生的学习特点，分析在SOLO分类理论下，如何开展小学数学教、学、评各环节活动，旨在通过教学方法分析探讨，打造高效小学数学课堂，提高教学效率，促进学生健康成（剩余5211字）

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