信息技术在小学数学“图形与几何”教学中的应用策略探究

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【摘要】信息技术在小学数学“图形与几何”教学中的应用，可以有效提高学生的学习兴趣，促进学生深度理解数学知识.文章首先介绍信息技术在“图形与几何”教学中的优势，包括多媒体技术、数字化技术、电子白板技术等的广泛应用，以及微课等多媒体信息技术教学方式的推动力.同时，探讨信息技术在“图形与几何”教学中的原则（剩余4812字）

试读结束

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