任务驱动式教学法在初中数学教学中的应用策略探析

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【摘要】数学学科因其高度抽象性及逻辑严密性，对学生的思维能力要求较高.而部分初中生在处理抽象数学概念和复杂问题时往往感到困难重重.任务驱动式教学法可将教学内容以具体化、任务化方式呈现，不仅能激发学生学习兴趣，提高学习成效，还能促进学生全面发展.基于此，文章简要分析了任务驱动式教学法的应用意义，同时结（剩余5258字）

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