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【摘要】数学作为高中教育的核心学科之一,其教学效果直接影响学生的逻辑思维能力和解决问题的能力.如何在数学课堂上有效地使用提问来促进学生深度学习,一直是教育者探索的重要课题.课堂提问是教学交流的重要手段,教师通过提问可以引导学生思考,激发他们的学习兴趣,促进知识的内化.文章将从课堂提问中存在的问题出发(剩余5589字)
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高中数学教学有效提问策略探究
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