AI背景下材料与化工专业教学模式改革探索研究

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

摘 要：在人工智能（AI）技术深度融入教育领域的背景下，材料与化工专业作为支撑新能源、高端制造等战略性新兴产业的核心工科专业，其传统教学模式面临“理论与实践脱节、数智化能力培养不足”等挑战。本文结合区域材料与化工产业“智改数转”需求，分析AI技术对教师教学模式、教学方法及学生学习方法、学习习惯的重构作用，提出“AI+双师协同”教学架构、“三阶融合”课程体系、“虚实共生”实践平台等改革路径，旨在培养具备“专业能力+数智素养+创新思维”的复合型人才，为工科专业教学模式转型提供参考。（剩余5978字）

试读结束

目录
monitor
客服机器人