“双创”背景下“天然药物化学”课程“三位一体”教学模式的构建与实践研究

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摘 要：“天然药物化学”课程作为药学领域不可或缺的核心课程之一，兼具应用性和综合性。本文通过在“天然药物化学”课程中将理论学习、文献检索和创新素质培养相结合，积极探索和实践构建高效、新型的教学模式，以培养学生独立探索知识、自主解决问题的能力，强化学生的数字素养，为培养学生的创新思维和激发学生的创业意识提供行之有效的经验模式。（剩余5729字）

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