“医学微生物学”线上线下混合教学模式调研及实践

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

摘 要：“医学微生物学”是临床医学、预防医学、药学等专业的核心课程。近年来，高校的线上线下混合教学模式已成为新趋势。本文调研了不同专业学生对“医学微生物学”课程线上线下混合式教学的意向，并初步探索了该模式，最后调研了学生对教学改革的满意度。结果表明，不同专业学生对该教学模式都有一定程度了解且认可其优势。（剩余5755字）

试读结束

目录
monitor
客服机器人