基于专创融合的“材料力学”一流本科课程建设研究与实践

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摘 要：本文针对新工科建设背景下传统“材料力学”课程存在的教学内容与工程实践脱节、实验教学环节创新性不足、高阶思维能力培养机制缺失等突出问题，以专业教育与创新创业教育深度融合为导向，开展“材料力学”一流本科课程建设研究与实践。基于OBE理念构建“基础理论—工程案例—创新实践”三阶递进的课程体系，创新应用“BOPPPS+混合式”教学模式、虚实结合实验教学平台及学科竞赛驱动机制，有机融入课程思政要素与工程伦理教育模块，形成具有工程教育特色的新型课程建设模式。（剩余8344字）

试读结束

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