产教融合背景下知识图谱赋能课程教学改革探索

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

摘 要：随着智能制造发展的深入推进，传统工科企业人才培养面临新的挑战。本文针对茅台学院自动化专业设备“自动控制”课程在当前教学中存在的校企合作浅表性、教学内容滞后性和实践项目挑战基础性等问题，构建一个“一云两翼三阶段”的混合式教学改革模式。该模式通过深化校企协同育人体系，依托智慧教育平台构建以生产工艺模块化的可视化知识图谱和录制在线视频，结合虚实实践平台开展递进式实践项目，并打通师生双端的教与学，推动课前、课中和课后三个环节的无缝衔接。（剩余5191字）

试读结束

目录
monitor
客服机器人