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《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出，要培养幼儿乐意与人交往的态度，学习初步的人际交往技能。《3一6岁儿童学习与发展指南》强调，社会领域的发展目标是促进幼儿形成对人亲切、友好、合作的态度和行为，愿意与人交往；具有安全感、自信心和责任感；初步学习与人相处的技能。可见，社会交往能力是学前阶段幼儿发展的重要培养目标之一。（剩余4564字）
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角色游戏中提升幼儿社会交往能力的策略研究
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