基于深度学习的幼儿科学探究活动教学策略

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

深度学习是指围绕富有挑战性的问题进行探究、推理、建构与知识迁移，并运用所学知识解决问题的学习过程。《3一6岁儿童学习与发展指南》（以下简称《指南》）指出，幼儿的科学学习是在探究具体事物和解决实际问题中，尝试发现事物间的异同和联系的过程。幼儿园科学探究活动应以幼儿的兴趣为出发点，结合幼儿的核心经验以及科学领域的核心目标，引导幼儿在轻松愉悦的环境中，通过观察、比较、操作、实验等方法，发现问题、分析问题和解决问题。（剩余3507字）

试读结束

目录
monitor
客服机器人