单元整体教学中AI技术与对话教学理论的融合实践
人工智能技术（AI技术）正在深刻改变着教学模式，特别是在单元整体教学中展现出巨大应用潜力。本文聚焦AI技术在单元整体教学中的应用，探讨其与对话教学理论的融合路径与实践效果。
在教学实践中，通过引入提示词工程（PromptEngineering），引导学生与AI展开有深度的对话，激发学生思考；通过引入检索增强生成技术（RetrievalAugmentedGeneration，RAG），从知识库中检索与主题相关的内容，为对话提供有力的知识支撑，丰富对话内容，提升教学效果。（剩余829字）