聚焦长链条培养 构建新域新质育人生态

——系统推进贯通课程建设的区域思考与探索

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北京市海淀区依托新型集团化办学，发挥课程作为育人载体的重要作用，创新教育要素资源配置，打造长链条培养体系，努力构建新域新质育人生态。

1.纵向贯通：打破校际学段壁垒，建设贯通衔接的特色课程体系

课程是育人的核心和载体。海淀区将集团“课创计划”作为系统性改革的“一把手工程”和改革项目的“总计划”，聚焦集团特色课程群建设，构建课程联动、师资联动、教研联动、管理联动的“四维联动”机制。（剩余2043字）

试读结束

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