加速集团优质要素适需重组，着力构建新质育人生态场

——北京市第二中学教育集团“课创计划”的实践探索

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《中共北京市委关于制定北京市国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》提出，实行“新型集团化办学长链条贯通培养模式”，推动了人才培养体系重构。教育集团（以下简称“集团”）以“课创计划”为牵引，聚焦“优质要素适需重组”，系统推进小初高课程一体化建设，着力构建“资源可转化、学习可定义、系统可适配”的新质育人生态场。（剩余1451字）

试读结束

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