以整本书阅读教学培养学生高阶思维

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

在语文核心素养中，“思维能力"是指学生在语文学习过程中的联想想象、分析比较、归纳判断等认知表现，主要包括直觉思维、形象思维、逻辑思维、辩证思维和创造思维五种类型。在小学语文高年级教学中，整本书深度研读因其独特价值而备受关注。经典文学作品具有完整叙事结构和深刻思想内涵，能为学生提供长效的思维发展平台。（剩余2146字）

试读结束

目录
monitor