AR绘本促进幼儿科学领域深度阅读的实践探索

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《3~6岁儿童学习与发展指南》提出，应激发幼儿对自然和科学的探究兴趣，培养幼儿的科学探究能力与思维能力。科学领域的深度阅读，是衔接科学阅读与科学探究的重要桥梁。传统科学绘本多以静态图文为主，无法动态呈现幼儿难以理解的科学原理、自然现象，幼儿难以借助阅读进入深度探究。AR绘本将AR技术与传统科学绘本相结合，将虚拟的科学场景、动态的科学现象、可互动的科学实验呈现在幼儿面前，让科学阅读从“被动看”转变为“主动玩、主动探”，有效激发幼儿的阅读兴趣，实现科学领域的深度阅读。（剩余2293字）

试读结束

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