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童谣是中华优秀传统文化的一部分，被古人称为“童子谣”“孺子歌”，是指在韵律上符合儿童语言特性、内容上契合儿童心理特征且能被儿童理解的歌谣，其定义为“流传在孩子们口头的歌谣”[1]。例如，讲述基本道德规范的《三字经》《弟子规》、讲述生活常识的《数九歌》、讲述姓氏文化的《百家姓》、开展语言文字启蒙教育的《笠翁对韵》《千字文》等，都被作为童谣用于儿童教育。（剩余3671字）
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童谣游戏促进幼儿表达的教学实践研究
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