AI赋能“品牌识别设计”课程教学模式创新研究

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一、研究背景及价值

（一）研究背景

在数字化经济蓬勃发展的当下，人工智能技术正在重构设计行业的发展生态与运行逻辑。生成式人工智能技术作为AI领域的重要突破，已在创意构思、方案优化与视觉呈现等设计环节展现出强大潜力，拓展了设计工作的效率边界与创新空间。“品牌识别设计”作为视觉传达专业的骨干课程，承担着培育学生品牌系统构建能力的关键任务。（剩余4212字）

试读结束

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