非遗融入小学综合实践活动课程实践探索

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一、非遗概述

非物质文化遗产（以下简称非遗），是根据联合国教科文组织《保护非物质文化遗产公约》定义的申报项目，由各群体、团体、个人所视为文化遗产的各种实践、表演、表现形式、知识体系、技能及实物、工具、工艺品、文化场所等，包括传统口头文学、作为其载体的语言、传统美术等[1]。非遗具有传承性、民族性、地域性的特征，产生于民族历史发展进程之中，是民族的智慧结晶。（剩余3833字）

试读结束

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